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Happy New Pig Year

Yes, today, 2007fev18, is the beginning of the Year of the Pig, which sometimes, is also called the Year of the Wild Boar, since being a pig is not necessarily as glamorous as being a horse, especially that ISLAM, and JUDAISM prohibit eating pork meat, an unclean animal, according to both religions. Personnally, even though I belong to neither of those religions, I didn't eat any pig meat in the last 18 years; in fact, I actually stopped eating pig meat and their derivates over 30 years ago, in 1974, and I assume that my body and soul thank me for that decision, especially that nowadays' pigs are boosted with hormones and are raised in most unnatural settings: I've even read that in some highly commercial farms, their piss is reintegrated into their drinking water, etc.

Nonetheless, according to an Ontario college teacher I knew around 1976, pigs are the most intelligent of animals, especially if they are raised in an environment that corresponds to their true nature, that being open fields, forest land, clean water and muddy spots, in which they can roll themselves in, so as to protect their skin from sun rays... It is a fact that pigs maybe taught all kinds of tricks, other than making piglets and bacon. Moreover, they are great for ploughing and fertilising a garden or a field... However, commercial animal farming doesn't bother respecting animals' true nature, for they are mostly motivated with profit: impeding a pig from running around too much makes them fat faster; but does it make them happy?

As for that tradition of Lunar years and dedicating a year on 12 to an animal, I like seeing as something else than "astrology"; I'd rather consider that it's a good idea to dedicate a whole year to an animal and that maybe during that year, humanity and governments should examine the conditions of that animal and improve it... But that is a truly utopic concept, I agree... There seemingly is another tradition related to the Chinese New Year: writing a haïku on the first day of the Lunar Year, would insure literary proficiency throughout the whole year: so, here we go...

Pig piglet poets
Its true deep nature respect:
Gardens must protect!

EXPLANATION: People who are sensitive, poets, to pigs and piglets true natural needs, know that these love roaming about, but also that they could cause havoc in a garden, by eating or ploughing it at the wrong time of the year. Therefore, in the best of worlds, one must fence off its gardens, so as to keep the pigs out during the growing season and in, when it's ploughing time: pigs walk, roll and run but vegetables and trees don't...

Finally, here's my artistic view of Pigs : a 1987 watercolor and Indian Ink painting of mine.

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DjO Djeault Joseph Deneault AnimA

AnimA
10 photos taken in 1988, scanned in 2000,
and revamped by Djeault with MS Paint since 2000,
of 1987 Watercolors and Indian Ink, by Djeault

HTML Codes for GREYS

HTML Codes for GREYS

WHITE: #ffffff

#eeeeee :: #eeeeee

#dddddd :: #dddddd

#cccccc :: #cccccc

#bbbbbb :: #bbbbbb

#aaaaaa :: #aaaaaa

#999999 :: #999999

#888888 :: #888888

#777777 :: #777777

#666666 :: #666666

#555555 :: #555555

#444444 :: #444444

#333333 :: #333333

#222222 :: #222222

#111111 :: #111111

BLACK: #000000

Note: maybe #222222 and #111111 are too subtile for human eyes and may be this degradee would be complete, even jumping from #333333 straight to #000000?

--DjO 2007jan28

Erreur Web frequente

Au pif, je dirais que l'erreur la plus fréquente que je rencontre sur le Web, ce sont ces im@ges qui sont paramétrées petites dans la p@ge, alors qu'elles sont aspirées d'une source parfois ÉNORME. Je ne sais trop avec les autres fureteurs, comment ça se passe, mais avec Netscape Navigator (7.2), ça se « sent » tout de suite : tout devient au ralenti et saccadé, même avec une connection haute vitesse ; je vous épargne les détails ; avec une connection basse vitesse, tout doit « geler ».

On dirait, et les calculs suivants le confirment, que NN-7 force, se démène, afin d'entrer plusieurs pixels là où il ne devrait qu'y en avoir qu'un seul ; par exemple, dans cette seule et unique p@ge Web, où je ne vous recommande pas d'@ller tant qu'ils n'auront pas résolu le problème, se trouvent :

1. Une im@ge-source d'une largeur de 2592px, d'une hauteur de 1944px, et d'un poids de 1279.99 KB
2. codée à une hauteur de "211px", et une largeur de "282px"
3. 5,038,848 px doivent donc entrer dans un espace défini à 59,502px,
   
4. ce qui signifie qu'on force ±85px dans l'espace d'un seul pixel ! C'est beaucoup (trop) !!
   

1. Une deuxième im@ge-source 2592px ; 1944px ; 1342.29 KB
2. codée à une hauteur de "209", et une largeur de 281px".
3. ± le même calcul qu'au § précédent s'applique !
   

1. Une troisième im@ge d'une largeur de 344 px, d'une hauteur de 336 px, et d'un poids de 52.36 KB,
2. ce qui est ±le poids total idéal d'im@ges contenues dans une seule p@ge Web
   

1. Donc, au total, outre les autres petites im@ges icones et cie, cette p@ge contient 2674 KB,
2. soit, si on divise par un généreux 55 KB idéal, une p@ge ± 50 x trop pes@nte !!

Par ailleurs, je note qu'à cette même école, sur 59 enseignants ou membres du personnel, selon la liste dans cette p@ge Web, il n'y en a que deux qui ont une p@ge ou un site Web, dont la p@ge que je viens d'analyser... Par ailleurs, l'autre site Web, à mon humble avis, aurait aussi quelques conseils constructifs à recevoir ! Néanmoins, le site Web de l'école et quelques élèves de l'école sauvent la mise... À suivre....

Favoriser la creation d images mediatiques

En réponse à la réponse de « Zhaxia »

Vu qu'en Arts plastiques, dans le cadre du Renouveau pédagogique, favoriser la création d'im@ges médiatiques est une des trois compétences au menu du premier cycle du secondaire, dans « ta demarche d'une im@ge qui prendrait moins d'espace », tu pourrais possiblement demander de l'aide à ton, ta, prof(e) d'arts plastiques ; probablement aussi que parmi les autres élèves du PEI, il y a des « experts du Web » qui pourraient t'aider ?

Néanmoins, "Zhaxia", un de tes buts est de nous faire voir que tu as utilisé des lignes droites, même si tes im@ges ont des formes arrondies ; c'est clair que dans l'image #02 que j'ai réduite hier, je n'ai pas atteint ce but, mais j'ai cependant réussi à réduire ton dessin pour qu'on puisse la voir d'un seul bloc, dans un popup.

Pour ceux qui ont une résolution d'écran de 800 x 600 px et un moniteur de 17", la largeur maximale d'une im@ge présentée en popup est de moins de 800 px, alors que sa hauteur maximale est de 525 px ; je ne connais pas les dimensions pour les autres résolution et moniteurs.

Prenons ton im@ge #04, la pomme, vu qu'on y voit bien tes lignes droites et que c'est ce que tu veux démontrer. La première étape pour la réduire, sans en affecter la « visibilité », serait d'enlever le blanc superflu en haut, à gauche et en dessous du dessin : pour ce faire, vu que j'ai un PC et travaille avec le basique Paint, dans Edition, je sélectionnerais tout ; ensuite, pour enlever le blanc superflu, en haut et à gauche du dessin, je cliquerais l'image et maintiendrais le bouton de souris enfoncé, pour « saisir l'image » que j'amènerais alors aussi près que possible du haut et du coté gauche de la fenêtre Paint ; ensuite, je « déssaisirais l'image » et, avec les « ancres », situées dans les coins et au milieu des cotés de la fenêtre Paint, je rapprocherais le bas et le coté droit du fond blanc, aussi près que possible de l'image... Pour ta version plus grande, le résultat serait adéquat.

Par ailleurs, pour créer une version pour ceux qui ont une résolution d'écran de 800 x 600 px et un moniteur de 17", tu calcules la hauteur du dessin, dont tu as enlevé le blanc superflu, puis, tu calcules le pourcentage de réduction à effectuer, pour arriver à une hauteur de 525px, ou encore, « tu y vas au pif » : en effet, dans Paint, dans le menu Édition, on peut « reculer » trois fois. Parallèlement, je le répète, pour qu'on puisse voir une im@ge d'un seul bloc, dans un popup, cette im@ge ne devrait pas dépasser 800 px de largeur. Dans le cas de « la pomme », je suppose qu'on ne perdrait pas tes lignes droites, même après l'avoir réduite, mais il n'y a qu'une seule façon de le savoir ; n'est-ce pas ?

Bien sûr qu'au lieu de me lancer dans cette explication écrite, j'aurais pu réduire ta pomme et te la publier sur le Web ; par contre, si tu veux acquérir ce « savoir-faire », cette « compétence procédurale », il n'y a rien comme « forger pour devenir forgeron »... Je suis convaincu que si tu trouves et prends le temps de traiter tes cinq dessins, tu te rapprocheras grandement de l'acquistion de ce savoir-faire...

Farewells

mixing esl art heart and popups

Well, let's mix arts with English, or rather ESL.

Hi "Zhaxia"
I stumbled upon your blog this 2006dec05, in the afternoon, likely from François Guité's Blog. I saw your skilful art and that you created links from thumbs, so that us, visitors, may acknowledge that your drawings are actually drawn with straight lines, even though the end product does offer curves.

However, since your bigger im@ges are much too wide for my computer screen and my 600 x 800 px resolution, and since I thought it'd be nice to see your drawings as a whole, and also, since your 218 KB im@ge is a little bit heavy for people who might visit your blog with a dial up connection, I took upon myself to create the popup you'll get to, if you click the small thumb on the left. For your information and anyone else's, here's the code I used.

Moreover, I took off the superfluous white space all around your art picture and also greatly reduced it in size, so as to create a fairly light 44 KB im@ge that can be seen as a whole. Hoping all that may be useful, I send youz farewells!

48 Learning Strategies

This morning, I c@me about yet another interesting "@rticle" from François Guité, in his blog : 77 conseils pour faciliter l’apprentissage.

Within that @rticle, François built and sh@red a mind map, which summarizes 48 pieces of advice to facilitate learning. Since he acknowledged that his conceptual gr@ph is too wide and high for most computers, I therefore took upon myself to solve the problem, by buiding a Web p@ge that may be turned into a popup; I also created a 8½ x 11" Word file, because personnaly, I coudln't have printed his 11 x 17" PDF, and I suppose it's the case of many others.

Here's the popup, from which you may also download the Word file: I hope it may be useful!